Fase 5 — 9 a 12 meses

Pré-andador. Habilidades cognitivas explodem. Compreensão de linguagem está muito à frente da produção (entende dezenas de palavras, fala 1-3). Imitação se torna ferramenta principal de aprendizado.

Marcos esperados (ao final dos 12 meses)

• Fica em pé com apoio; alguns dão primeiros passos
• Diz 1-3 palavras com significado
• Aponta para objetos que quer ou para mostrar (gesto declarativo)
• Dá tchau, manda beijo, brinca de imitação
• Entende ordens simples ("vem aqui", "pega a bola")
• Responde ao "não"

Práticas prioritárias

• Apontar é crítico. O gesto declarativo (apontar para mostrar algo a você) é um dos preditores mais fortes de desenvolvimento de linguagem e cognição social. Estimule respondendo sempre: "Sim! É um passarinho!"^{Romeo et al. 2018}
• Leitura dialógica começa de verdade. Use a técnica PEER em livros — Prompt (faça uma pergunta), Evaluate (avalie a resposta), Expand (expanda), Repeat (repita)^{Whitehurst et al. 1988}. Estudos mostram que crianças que recebem leitura dialógica avançam meses no desenvolvimento de linguagem em poucas semanas.
• Imitação intencional. Faça atividades junto com ela. Bebês aprendem dramaticamente mais por imitação do que por instrução.
• Não anteceda andador. Andadores com rodinhas atrasam o caminhar autônomo. Empurradores em pé são alternativas seguras.
• Limites começam aqui. Diga "não" com voz firme mas calma para perigos reais. Redirecione mais do que repreenda.
• Brincadeiras simbólicas iniciais. "Dar mamá" pra boneca, fingir tomar chá. Início do pensamento abstrato.